
| INSCRIPCIONES ABIERTAS http://admisiones.univalle.edu.co |
Director Programa Edgard Fernando Gálvez
Secretaria Andrea Pedroza Cano
Correo electrónico: fep.direcciondeposgrados@
Descargar Plegable Maestría en Educación
Descripción
El Programa Académico Maestría en Educación es un programa de formación de educadores que tiene como perspectiva de fondo contribuir a la construcción de una cultura de investigación, formación y reflexión académicas, en torno a la articulación entre disciplinas de la educación, la pedagogía, la didáctica y las ciencias. La maestría está programada para que el estudiante alcance en cuatro semestres el dominio de los elementos intelectuales indispensables. La existencia y denominación de una maestría en educación, que desde sus diferentes énfasis aborde la problemática de la enseñanza y el aprendizaje, es de una innegable tradición en el contexto nacional e internacional. Los conocimientos científicos que la sustentan son relevantes para las sociedades actuales; por ello es de vital importancia la formación de una comunidad académica, a nivel de posgrado, que aborde la investigación, la reflexión y la profundización sobre estos procesos.
La Maestría por su carácter de actividad académica orientada a la formación y consolidación de la capacidad investigativa, propicia la articulación entre Docencia, Extensión e Investigación. Opera en la docencia los procesos y resultados que los grupos constituyen a partir de sus investigaciones y en la extensión aplicando tales resultados en propuestas de intervención sobre la realidad educativa.
Énfasis
| Código SNIES | 645 |
| Número de créditos | 56 |
| Duración del Programa | 2 años |
| Jornada | Viernes tarde - Sábado todo el día (Eventuales seminarios en semana) |
| Título Otorgado | Magíster en Educación (énfasis y modalidad se consignan en el acta de grado) |
| Ubicación del Programa | Cali y énfasis en otras sedes regionales |
| Costo | 7.5 Salario mínimos legales vigentes |
| Resolución de Creación | 083 de octubre 26 de 1995 |
| Registro Calificado | Resolución 5250 de junio 25 de 2010 |
| Acreditación de Alta Calidad | Resolución 012783 del 6 de agosto de 2018 |
Modalidades
Profundización:
Profundizar en las áreas de conocimiento relacionadas con el énfasis y el desarrollo de competencias que permitan el análisis de situaciones, la solución de problemas específicos de carácter disciplinario, interdisciplinario y profesional, así como con la aplicación de conocimientos y metodologías desarrolladas tanto en esta misma modalidad como en la investigación, en los contextos y prácticas profesionales de la Educación, la Pedagogía y las Didácticas.
| COMPONENTES | CRÉDITOS | PORCENTAJE |
| Fundamentación | 22 | 39,3% |
| Electivas específicas según cada uno de los énfasis |
14 | 25% |
| Investigación | 8 | 14,3% |
| Integración y evaluación | 12 | 21,4% |
| TOTAL | 56 | 100% |
Investigación:
Formar y desarrollar competencias profesionales que permitan a sus egresados la participación activa en procesos de investigación orientados a generar nuevos conocimientos teóricos o aplicados en el contexto de la Educación, la Pedagogía y las Didácticas. La adquisición de competencias serán las propias de un investigador académico, las cuales podrán ser profundizadas en un posterior programa de doctorado.
| COMPONENTES | CRÉDITOS | PORCENTAJE |
| Fundamentación | 4 | 7,2% |
| Electivas específicas según cada uno de los énfasis |
12 | 21,4% |
| Investigación | 28 | 50% |
| Integración y evaluación | 12 | 21,4% |
| TOTAL | 56 | 100% |
Estructura curricular
Modalidad de Investigación
| Componente | Semestre 1 | Semestre 2 | Semestre 3 | Semestre 4 |
| Fundamentación | Concepciones teóricas del énfasis |
|||
| Investigación | Fundamentos metodológicos |
|||
| Campo específico de trabajo I |
Campo específico de trabajo II |
Campo específico de trabajo III |
Campo específico de trabajo IV |
|
| Integración y Evaluación |
Seminario de integración y evaluación I |
Seminario de integración y evaluación II |
Seminario de integración y evaluación III |
Seminario de integración y evaluación IV |
| Electivas | Electiva I | Electiva II | Electiva III | |
Modalidad de Profundización
| Componente | Semestre 1 | Semestre 2 | Semestre 3 | Semestre 4 |
| Fundamentación | Concepciones teóricas del énfasis I |
Concepciones teóricas del énfasis II |
Concepciones teóricas del énfasis III |
|
| Investigación | Fundamentos metodológicos |
|||
| Campo específico de trabajo I |
Campo específico de trabajo II |
Campo específico de trabajo III |
||
| Integración y Evaluación |
Seminario de integración y evaluación I |
Seminario de integración y evaluación II |
||
| Electiva | Electiva I |
Electiva II | Electiva III | |
Información
Universidad del Valle - Ciudad Universitaria Meléndez
Facultad de Educación y Pedagogía
Edificio D13, oficina 2010
Teléfono 57 + 2 + 3212100 ext. 3944
Correo electrónico: fep.direcciondeposgrados@