Énfasis en Educación Popular y Desarrollo Comunitario
 |
INSCRIPCIONES ABIERTAS HASTA NOVIEMBRE 28 http://admisiones.univalle.edu.co |
Cali / Modalidad Investigación
Coordinadora: María Cristina Ruíz
Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Descargar Plegable del énfasis
Perfil Ocupacional
Los egresados podrán ejercer su actividad en instituciones públicas o privadas y organizaciones sociales desempeñándose en labores profesionales de::
- Dirección, coordinación y gestión de procesos educativos en ámbitos institucionalesy comunitarios.
- Diseño y dirección de proyectos y procesos de investigación/intervención en educación, movilización social,comunicación y pedagogía.
- Docencia universitaria en el campo de la educación y la pedagogía
- Docencia en los niveles pre-escolar, escolares básico y medio vocacional
- Liderazgo en asuntos públicos atinentes a educación, la movilización social, la comunicación y pedagogía
- Gestión y mediación educativa-pedagógica entre comunidades y proyectos e iniciativas de organizaciones privadas, gubernamentales y no gubernamentales.
Presentación
La Maestría en Educación con Énfasis en Educación Popular y Desarrollo Comunitario, modalidad investigación, durante 30 años, ha formado a personas interesadas en examinar criticamente y potenciar su quehacer educativo con comunidades y grupos sociales diversos.
Para el desarrollo de décima cohorte, dos grupos de la Universidad del Valle, se asocian para ampliar la oferta de líneas de formación de los estudiantes: el Grupo de Investigación en Educación Popular y el Grupo de Investigación y Creación en Periodismo, Movilización Social y Culturas Escrituras.
La Maestría se caracteriza por enfatizar en el trabajo universitario de carácter interdisciplinario e interinstitucional y crear oportunidades para que sus egresados se articulen competentemente a distintos tipos de proyectos de investigación, intervención y creación, anclados a contextos socioculturales específicos.
La estructura curricular de la Maestría prevé que desde el primer semestre los estudiantes desarrollan su trabajo de grado, empezando por estructurar el proyecto. Para ello, cuentan desde el inicio con un tutor asignado que apoya de manera directa y personalizada este proceso. Además, los cursos y seminarios se concentran en apoyar la formación y ejecución de los trabajos de grado y en cualificar a los estudiantes como investigadoras e investigadores.
Líneas de Investigación
La Maestría en Educación Popular con Énfasis en Educación Popular y Desarrollo Comunitario, modalidad investigación, está respaldada académicamente por el Grupo de Investigación en Educación Popular de la Universidad del Valle y el Grupo de Investigación en Educación Popular y el Grupo de Investigación y Creación en Periodismo, Movilización Social y Culturas Escrituras.
| Grupo de Investigación |
Líneas de Investigación | Categoría |
| Grupo de Educación Popular | Recreación, Intersubjetividades e Interculturalidad | C |
| Arte, Creatividad y Educación Popular | ||
| Educación Popular y Subjetividades Emergentes | ||
| Escuela, Comunidad y Entorno Vital | ||
| Educación Popular Ambiental | ||
| Grupo Nexus | Periodismo contemporáneo | A |
| Cultura escrita, conocimiento y tecnocultura | ||
| Comunicación, organizaciones sociales y movilización social. |
Objetivo
Desarrollar habilidades profesionales en los estudiantes para la formulación y ejecución de procesos de investigación/intervención que generan nuevos conocimientos teóricos y metodológicos en el campo de la Educación Popular y el Desarrollo Comunitario.
Estructura Curricular
Modalidad Investigación
| Semestre 1 | Semestre 2 | Semestre 3 | Semestre 4 |
| Concepciones teóricas del énfasis 4 créditos |
Fundamentos metodológicos investigativos 4 créditos |
||
| Campo específico de trabajo I 6 créditos |
Campo específico de trabajo II 6 créditos |
Campo específico de trabajo III 6 créditos |
Campo específico de trabajo IV 6 créditos |
| Seminario de integración y evaluación I 3 créditos |
Seminario de integración y evaluación II 3 créditos |
Seminario de integración y evaluación III 3 créditos |
Seminario de integración y evaluación IV 3 créditos |
| Electiva I 4 créditos |
Electiva II 4 créditos |
Electiva III 4 créditos |
Requisitos específicos de ingreso
- Hoja de vida y experiencia docente y /o trabajo en los campos de la educación
- Promedio acumulado de calificaciones en los estudios de pregrado, se exige como mínimo 3.5 (Tres, cinco)
- Propuesta de investigación y carta de intención
- Entrevista
Profesores
| Unidad Académica | Profesor(a) | Nivel de formación |
| Escuela de Educación, Cultura y Comunidad |
Victoria Eugenia Valencia C. | Doctora en Historia y Artes |
| Miryian Zúñiga | Doctora en Sociología | |
| Rocío Gómez Zúñiga | Doctora en Educación | |
| Diana Giraldo Cadavid | Doctora en Ciencias de la Información de la Comunicación |
|
| Adriana Anacona | Doctora en Historia y Artes | |
| Juan Gabriel Arcila | Candidato a Doctor en Psicología | |
| Armando Henao Velarde | Estudiante de Doctorado en Diseño | |
| Mireya Marmolejo | Magister en Educación Énfasis en Educación Popular y desarrollo Comunitario |
|
| María Cristina Ruiz | Magíster en Psicología Transpersonal con Énfasis en Arte Terapia |
|
| Jorge Rojas Valencia | Magíster en Comunicación y Diseño Cultural |
|
| Jonny Andrés Velasco Arboleda | Magíster en Sociología | |
| Jhon Jaime Velasco Arboleda | Magíster en Sociología | |
| Escuela de Comunicación Social |
Julián González Mina | Doctor en Psicología |
| Giovanna Carvajal Barrios | Doctora en Ciencias de la Educación | |
| Alejandro Ulloa Sanmiguel | Magister en Antropología Social | |
| Patricia Alzate Jaramillo | Doctora en Estudios Políticos y Relaciones Internacionales | |
| Kevin Alexis García | Estudiante de Doctorado en Periodismo | |
| Alejandra Toro Calonje | Doctora en Paz y Conflictos | |
| Maritza López De La Roche | Doctora en Ciencias Sociales | |
| Andrés Felipe Castañeda | Doctor en Artes y Educación | |
| José Hleap Borrero | Doctor en Educación | |
| Lizeth Rincón Suárez | Doctor en Educación | |
| Eva María González Tanco | Doctora en Estudios Culturales |
Informes
Universidad del Valle - Ciudad Universitaria Meléndez
Facultad de Educación y Pedagogía
Edificio D4, oficina 4026
Teléfono 57 + 2 + 339 32 96
Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.