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Facultad de Educación y Pedagogía

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Candidatos inscritos

La Facultad de Educación y Pedagogía informa a la comunidad universitaria que, mediante las resoluciones No. 044 del 12 de mayo de 2026 y No. 060 del 16 de junio de 2026, se estableció el proceso de inscripción de candidaturas para la Representación Estudiantil ante los Comités de los Programas Académicos para el periodo 2026 - 2028.

De acuerdo con el cronograma establecido, las inscripciones se realizaron los días 12, 16, 23, 24 y 25 de junio de 2026. Una vez cumplido el plazo previsto y efectuada la verificación de los requisitos, se determinó que las siguientes personas inscritas cumplen las condiciones establecidas para ejercer la representación estudiantil, de conformidad con el artículo 11 de la Resolución No. 039 del 25 de junio de 2021 del Consejo Académico:

Licenciatura en Física
  • Sara Gómez Medina, cédula de ciudadanía 1110367713  

Licenciatura en Educación Física y Deporte *
  • Marly Nallivi Casso Dagua, cédula de ciudadanía 1002921021 
  • Luis Alberto Carvajal Restrepo, cédula de ciudadanía 6032099  

 


En los siguientes programas académicos no se registraron candidaturas:
  • Recreación: cero (0) candidaturas.
  • Maestría en Educación: cero (0) candidaturas.
  • Doctorado Interinstitucional en Educación: cero (0) candidaturas.
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ELECCIONES 

LICENCIATURA EN FÍSICA
Fecha: Viernes 10 de julio de 2026 
Horario: de 8:30 a. m. a 6:00 p. m.
Lugar: Facultad de Educación y Pedagogía, edificio D-13, tercer piso, oficina 3015.


LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE

*La Facultad de Educación y Pedagogía informa a los estudiantes del Programa Académico de Licenciatura en Educación Física y Deporte que la elección de representante estudiantil ante el Comité de Programa para el período 2026-2028, inicialmente prevista para el viernes 10 de julio de 2026, ha sido aplazada para el viernes 28 de agosto de 2026.

Esta decisión se adopta teniendo en cuenta las modificaciones realizadas a los calendarios académicos correspondientes al primer período académico de 2026, para las diferentes sedes donde se oferta el programa. 

Las diferencias en las fechas de culminación del período académico afectan las condiciones de participación de los estudiantes. Por esta razón, y con el propósito de garantizar la participación efectiva, amplia y en condiciones de igualdad en las Sedes Cali y Norte del Cauca, y seccionales Palmira y  Zarzal  se consideró necesario aplazar la jornada electoral.

La elección se realizará de acuerdo con la siguiente programación:

Fecha: viernes 28 de agosto de 2026
Horario: 8:00 a. m. a 6:00 p. m.
Lugares de votación: serán informados oportunamente.

Las inscripciones de las personas postuladas como candidatas, realizadas dentro de las fechas establecidas en la convocatoria, conservarán plena validez.

Actas de Consejo de la FEP 2026

Acta de Consejo No. 01 / enero 14
Acta de Consejo No. 02 / enero 21
Acta de Consejo No. 03 / enero 28
Acta de Consejo No. 04 / febrero 11
Acta de Consejo No. 05 / febrero 17
Acta de Consejo No. 06 / febrero 25
Acta de Consejo No. 07 / marzo 5
Acta de Consejo No. 08 / marzo 11
Acta de Consejo No. 08 - 2 / marzo 16
Acta de Consejo No. 09 / abril 8
Acta de Consejo No. 10 / abril 22
Acta de Consejo No. 11 / mayo 6
Acta de Consejo No. 12 / mayo 20
Acta de Consejo No. 13 / junio 3

Coordinación de Internacionalización



¿Qué hace la coordinación de Internacionalización?

  • ACERCAMIENTO A LOS PROGRAMAS:

Desde la coordinación de internacionalización queremos informarle a todos los estudiantes de pregrado de la Facultad de Educación y Pedagogía sobre las oportunidades de becas e intercambios internacionales que la Universidad del Valle ofrece; por lo que nos hemos acercado a las direcciones de programa para organizar juntamente con los directores, espacios informativos para que los estudiantes puedan conocer las propuestas y aclarar sus dudas respecto a la internacionalización, así que aprovecha la invitación y ¡No te los pierdas!


  • ASESORÍAS SOBRE CONVOCATORIAS:

Si te perdiste de los espacios de socialización, puedes solicitar una asesoría personalizada para aclarar dudas respecto a convocatorias o procesos de movilidad saliente escribiendo al siguiente correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., ¡Anímate a escribirnos!


  • EXPERIENCIAS INTERNACIONALES:

La coordinación de internacionalización se ha comprometido con el apoyo y acompañamiento en los procesos de movilidad saliente de nuestros estudiantes, por lo que periódicamente les estaremos socializando algunas de las experiencias de los estudiantes en el exterior.


Contacto

Universidad del Valle - Ciudad Universitaria Meléndez
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Edificio D13 - Oficina 2003
Teléfono: 3212100 - Ext. 7097


 

Boletines e Informes

La Coordinación de Internacionalización de la Facultad de Educación y Pedagogía (CIFEP), en su propósito de recuperar, organizar y socializar las acciones de internacionalización desarrolladas por la facultad, ha consolidado el boletín Conexiones Universitarias, una estrategia de divulgación que se desarrolla de manera continua desde el año 2024. A través de este espacio se documentan y comparten las experiencias internacionales de estudiantes, docentes y visitantes, así como los eventos, proyectos y demás iniciativas derivadas de la cooperación con instituciones de diferentes países. Asimismo, este apartado reúne los informes de gestión de la coordinación desde su creación como dependencia en 2025, los cuales se ponen a disposición de la comunidad como un ejercicio de transparencia y rendición de cuentas sobre las acciones adelantadas en materia de internacionalización.




2024

2025

2026

Yulian Fernando Segura Castillo



Profesor Auxiliar
Escuela de Educación y Pedagogía de las Ciencias Sociales y Humanas
E-mail: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

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FORMACIÓN ACADÉMICA

Posdoctorado en Enseñanza de las Ciencias
(Postdoctoral Associate in the Department of Biology Teaching and Learning)
University of Minnesota, Twin Cities. 2026

Doctor en Currículo e Instrucción (Ph.D. in Education, Curriculum and Instruction)
University of Minnesota, Twin Cities. 2025

Magíster en Educación, Currículo e Instrucción (M.A. in Education, Curriculum and Instruction)
University of Minnesota, Twin Cities. 2025

Magíster en Estudios Latinoamericanos
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. 2020

Licenciado en Ciencias Sociales
Universidad de Nariño. 2017
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PERFIL PROFESIONAL

Profesor Auxiliar de carrera en la Facultad de Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle (Colombia), vinculado mediante concurso de méritos en el área de formación de maestros y pedagogías en contextos no tradicionales. Sus intereses académicos se sitúan en la teoría curricular crítica, la formación docente para la diversidad, la pedagogía culturalmente sostenible, la etnoeducación afrocolombiana y la educación rural en contextos del Pacífico colombiano. Su trabajo investigativo articula perspectivas decoloniales, estudios sobre gubernamentalidad y análisis crítico del discurso para examinar las políticas educativas dirigidas a comunidades étnicas en Colombia. Cuenta con experiencia docente e investigativa en universidades colombianas y estadounidenses, y con publicaciones en revistas internacionales de alto impacto en el campo de la educación y la pedagogía.
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REDES ACADÉMICAS - GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

  • Grupo de investigación Edu-Multiverso – Universidad de Nariño
  • Community College Anatomy and Physiology Education Research Project (CAPER) – University of Minnesota, Twin Cities
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PUBLICACIONES

  • Segura-Castillo, Y. (2025). Interrogating institutional multicultural education: Eurocentrism, hierarchies, and high-stakes testing. Globalisation, Societies and Education, 1-24. https://doi.org/10.1080/14767724.2025.2569673
  • Segura Castillo, Y. (2025). Beyond surface diversity: Unmasking the flaws of Multicultural education in the Afro-Colombian curriculum. Journal of Curriculum and Pedagogy, 22(2), 360-383. https://doi.org/10.1080/15505170.2023.2293033
  • Segura Castillo, Y. F. (2025). Reflexivity as a pedagogical act: unveiling the self in the shadows of complicity and coloniality in teaching and academia. Pedagogy, Culture & Society, 33(2), 675-687. https://doi.org/10.1080/14681366.2023.2283176
  • Segura Castillo, Y. (2020). Hacia una genealogía de la etnoeducación en Colombia: apuntes sobre el problema de lo otro y su construcción discursiva. Cultura, Educación y Sociedad, 11(2), 57-72. https://doi.org/10.17981/cultedusoc.11.2.2020.04
  • Segura Castillo, Y. y Cerón Rengifo, C. P. (2019). Los colores de los negros: una mirada a la clasificación social entre estudiantes de Tumaco, Colombia. El Ágora USB, 19(2), 441-454. https://doi.org/10.21500/16658031.4396

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