FORMACIÓN ACADÉMICA

Licenciado en Educación Física y Salud
Universidad del Valle. 1990

Magíster en Educación
Pontificia Universidad Javeriana, Cali. 1998

Doctor en Ciencias de la Recreación, Parques y Turismo
Texas A&M University, College Station, Texas, U.S.A. 2016

PERFIL PROFESIONAL

REDES ACADÉMICAS - GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

PUBLICACIONES

• Manzano-Sanchez,H (2023). Changes in recreational activities in college students after the COVID-19 pandemic (ID 14389). College Student Journal. Vol 57, número 2. Summer. Brenham, TX, USA.
• Manzano-Sanchez,H (2023). Diferencias de género en la elección de una carrera universitaria en estudiantes de educación media (Gender differences in the choice of a university career in high school students). Revista Colombia de Educación. (88), pp. 299-323. Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia.
• Manzano-Sanchez,H (2023). Personal and Contextual Variables Predicting College Aspirations Among Latinx High School Students. Voces y Silencios, Revista Latinoameriaca de Educación, Vol 13, No. 2, 88 - 114 . Universidad de los Andes. Bogotá, Colombia. ISSN: 2215-8421
• Manzano-Sánchez, H. (2020) El confinamiento: oportunidad para forjar solidaridades mediante experiencias lúdico-creadoras (Confinement: an opportunity to forge solidarities through playful-creative experiences). En El papel del ocio y de la recreación frente al Covid-19.
• Pinckney IV, H., Outley, C., Brown, A., Stone, G., & Manzano-Sánchez, H. (2020). Rites of Passage Programs: A Culturally Relevant Youth Development Program for Black Youth. Journal of Park & Recreation Administration, 38(3).
• Manzano-Sánchez, H., Ramírez, E. J. M., & Upegui, P. C. (2019). Aspiraciones profesionales y universitarias de estudiantes de grado once de bachillerato de una institución educativa pública de Cali (Professional and college aspirations among 11th grade high school students in Cali). REOP-Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 30(3), 10-25.
• Manzano-Sánchez, H. (2019). Voces y miradas “Actualización de los PEI y fortalecimiento al proceso de implementación de la Jornada Única en las instituciones educativas oficiales del municipio de Santiago de Cali” (Updating the PEI and strengthening the process of implementing the out scholl programs in public educational institutions of the municipality of Santiago de Cali).  ISBN: 978-958-5110-11-3.
• Manzano-Sanchez, H. (2020). Guía para la formulación y seguimiento del plan de implementación de la jornada única en las instituciones educativas oficiales de Santiago de Cali (Guide for the formulation and follow-up of the implementation of the out scholl programs in public educational institutions of the municipality of Santiago de Cali. ed:Secretaría de Educación Municipal de Cali ISBN: 978-958-5110-10-6
• Manzano-Sanchez, H., Matarrita-Cascante, D., & Outley, C. (2019). Barriers and supports to college aspiration among Latinx high school students. Journal of Youth Development, 14(2), 25-45.
• Chlup, D., Gonzalez, J. E., Gonzalez, E., Aldape, H., Guerra, M., Lagunas, B., Yu, Q., Manzano, H., & Zorn, D. (2019). Latina/o High School Students’ Perceptions and Experiences Obtaining Information about Going to College: A Qualitative Study for Understanding. Journal of Latinos and Education. DOI: 10.1080/15348431.2019.1568878.
• Manzano, H. (2018). La Recreación en tiempos de incertidumbre (Recreation in uncertain times). En: Memorias Segundo Seminario Internacional de Actualización y Primer Encuentro de Semilleros en Educación Física, Recreación y Deporte. Universidad del Cundinamarca-Generación Siglo XXI. Primera Edición, pp. 46-48, agosto de 2018. ISSN: 2619 – 2640.
• Manzano-Sanchez, H., Outley, C., Gonzalez, J. E., & Matarrita-Cascante, D. (2018). The Influence of Self-Efficacy Beliefs in the Academic Performance of Latina/o Students in the United States: A Systematic Literature Review. Hispanic Journal of Behavioral Sciences, 0739986318761323.
• Chlup, D. T., Gonzalez, E. M., Gonzalez, J. E., Aldape, H. F., Guerra, M., Lagunas, B., Yu, Q., Manzano, H., & Zorn, D. R. (2016). Nuestros Hijos van a la Universidad [Our Sons and Daughters Are Going to College] Latina Parents’ Perceptions and Experiences Related to Building College Readiness, College Knowledge, and College Access for Their Children—A Qualitative Analysis. Journal of Hispanic Higher Education, 1538192716652501.
• Mesa, G…. Manzano-Sánchez, et al (2018). El sentido de formar profesionales y tecnólogos en Recreación desde la Universidad del Valle (The sense of training professionals and technologists in Recreation from the Universidad del Valle). En: Una mirada a la recreación y el ocio en los programas universitarios colombianos. Red de Universidades Formadoras en Recreación y Ocio en Colombia, pp 79-104. ISBN: 978-958-5592-02-5.
• Manzano-Sanchez (2016). Strategies That Foster Latino High School Students’ College Aspirations. Brief Research. Youth Development Initiatives. No. 37. Texas A&M Agrilife Extension
• Manzano-Sanchez (2016). Increasing Male Youth Workers. Brief Research. Youth Development Initiatives. No. 34. Texas A&M Agrilife Extension
• Manzano-Sanchez, H. (2016). Personal and Environmental Variables That Hinder or Foster College Aspirations among Latina/o High School Students. Doctoral dissertation. Texas A&M University.
• Mesa, G. & Manzano-Sanchez, H. (2009). La Recreación dirigida: un laboratorio pedagógico para la contemplación activa y creativa de la televisión. Comisión Nacional de Televisión-Colciencias-Universidad del Valle.
• Some reflections on the powers of Professional Recreation. X National Recreation Congress. COLDEPORTES and FUNLIBRE. 10 to 12 July 2008. Bogotá, DC.
• The training of professionals in recreation and its relationship to the areas of the effectiveness of the National Recreation Plan. In: Proceedings of the First Congress of Colombian Orionoquía Recreation. Villavicencio. October 22, 2005.
• Recreation in school settings. In: Proceedings of the Eighth National Congress of Recreation. Bogotá, May 29, 2004.
• Training of Teachers in Recreation. In: Symposium III Memorial National Recreation Research and Training. Bucaramanga, November 24, 2003.
• Recreation Manual. Foundation Multitaller Universidad del Valle. 1997. 1997.
• What It Means to Be Young. In: Links Magazine No. 9. Integrated Health Program Emcali. Cali, January-March 1995.
• How can we make the changes? In Links Magazine No. 7. Integrated Health Program Emcali. Cali, January-March 1994
• Leisure and something more in Links Magazine No. 6. Programa de Salud Integral- Emcali. Integrated Health Program Emcali. Cali, January-June 1993.