Durante los días 8 y 9 de mayo, La Universidad del Valle -Cali- acogió el Primer Congreso Colombiano de Aprendizaje Dialógico, un evento organizado por la oficina de Extensión y Proyección Social de la Facultad de Educación y Pedagogía, que reunió a profesionales del sector educativo, investigadores y estudiantes comprometidos e interesados en la mejora de los aprendizajes y la convivencia escolar, mediante actuaciones basadas en evidencia científica.

El doctor Alfonso Rodríguez Oramas, de la Universidad de Veracruz-México, participó como invitado internacional y experto en Comunidades de Aprendizaje. En este evento el profesor compartió con la comunidad académica una conferencia titulada “Evidencia Científica del Impacto Social de las Comunidades de Aprendizaje en América Latina” en la que expuso las apreciaciones que ha construido como fruto de su experiencia trabajando en la Red Latinoamericana de Comunidades de Aprendizaje, apoyando a escuelas de educación básica de varios países del continente para transferir Actuaciones Educativas de Éxito que mejoran los resultados académicos y de convivencia.

Este primer Congreso fue un punto de partida para fortalecer una red educativa que apuesta por la transformación social desde el aprendizaje dialógico. Lo vivido en la Universidad del Valle demuestra que, con compromiso colectivo y evidencia científica, es posible construir escuelas más justas, participativas y humanas. La participación del profesor Alfonso en este congreso se hizo posible gracias al apoyo de la convocatoria Expertos Internacionales del ICETEX.