
El Profesor Edisson Cuervo Montoya, de la Facultad de Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle, participó, entre el 12 y el 14 de junio, en el “Encuentro Internacional de programas de formación profesional en Pedagogía y Ciencias de la Educación”, realizado en la ciudad de Bogotá, con presencia de representantes Universidades de Brasil, México, Argentina y Colombia.
En este encuentro se desarrollaron diálogos sobre las formas de institucionalización de la pedagogía en diversos países, transitando tanto los procesos de formación profesional como la apertura de nuevos campos de desarrollo profesional, más allá del ámbito educativo escolar, donde, si bien es reconocida su relevancia y relación natural con el ejercicio profesional de los educadores, existen múltiples escenarios de actuación ocupacional de los pedagogos y las pedagogas, como lo es la pedagogía organizacional, la pedagogía en salud, la pedagogía jurídica, la “educomunicación”, la educación patrimonial, entre otros muchos escenarios profesionales.

De las conclusiones generales del evento, se puede resaltar la relevancia de la presencia de los programas de pedagogía en el país y la región, destacándose que los apoyos profesionales en los procesos educativos y formativos que no se desarrollan en el contexto escolar institucional, sino que se despliegan en múltiples contextos como la ciudad, las organizaciones, los hospitales, las cárceles las comunidades, entre otros, deben ser acompañados por profesionales idóneos, con alta capacidad crítica de lectura de las realidades contextuales de cada país, territorio y entorno social y humano particular, así como que su actuación profesional, debe ser completamente idónea para la resolución y/o aportes a las necesidades formativas de tales poblaciones.
Todo lo anterior con la relevante agenda que se llevó a cabo con los invitados nacionales e internacionales, en la Universidad Pedagógica Nacional, desde la reflexión sobre ¿a qué llamamos pedagogía?; la formación en Pedagogía en América Latina; la pedagogía como saber polifónico, con sus matices, tensiones y posibilidades; además, del encuentro de trabajo de la “Red de Estudios en Pedagogía” y la conferencia de cierre sobre el cuidado y atención como problema pedagógico. Se reconoce pues, a este evento como un importante aporte al desarrollo y crecimiento del campo disciplinar y profesional de la pedagogía y de los ya graduados profesionales en pedagogía de Colombia y la región Latinoamericana.
A continuación, puede visualizar el conversatorio El campo profesional en Pedagogía y Ciencias de la Educación, realizado el 13 de junio en la sala Paulo Freire de la Universidad Pedagógica Nacional, que tuvo como invitados a José Leonardo Rolim de Lima Severo - Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Brasil y Laura Giraldo - Universidad de Antioquia, bajo los comentarios de Edisson Cuervo - Universidad del Valle. https://www.youtube.com/watch?v=EtW-kxpNrLA

