La 2a Escuela Latinoamericana de Enseñanza de las Ciencias y la Astronomía es la continuación del compromiso generado en la 1ª Escuela entre investigadores, docentes y estudiantes de las Ciencias Naturales. Preguntas como ¿Qué aporta la actividad científica como expresión cultural a la formación de los docentes de ciencias naturales? ¿Cuáles son las experiencias en el aula sobre la enseñanza de las diversas ciencias naturales? ¿Qué investiga la comunidad académica sobre Astronomía y qué proyectos y propuestas se han realizado en Latinoamérica sobre esta ciencia?, entre otras, son inquietudes desde las cuales se espera compartir puntos de vistas, perspectivas, discursos y experiencias de profesores, investigadores, estudiantes y aficionados a la astronomía, siempre teniendo como horizonte la formación de docentes en Ciencias Naturales y las opciones de la enseñanza de la Astronomía en el aula.
Se socializarán tendencias pedagógicas modernas, líneas de investigación en las diferentes ciencias, intencionalidades y propósitos comunes entre los participantes en la formación de profesores de ciencias naturales, además de dar a conocer las experiencias que se están realizando en contextos locales en la Educación Básica, Media y Universitaria.
La riqueza y bagaje conceptual expuesto en la 1ª Escuela puso de presente que se viene conformando una comunidad académica, en particular relacionada con la Astronomía y su enseñanza, que está motivando desde el ámbito del conocimiento la transformación en las relaciones con nuestro entorno, el reconocimiento de los saberes ancestrales, los modos de pensar y hablar de las comunidades que conforman nuestros países sobre los eventos celestes que con frecuencia se presentan, la autoconciencia y autorregulación de habitar nuestro entorno físico, natural y socio-cultural y el diálogo de saberes en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales.
