
CAPACITACIONES EN RECURSOS ELECTRÓNICOS
Facilitador: Profesional de Cendopu
Duración: 90 minutos por sesión
1.- Servicios y recursos bibliográficosObjetivo: Identificar los servicios y recursos bibliográficos en formato físico y electrónicos disponibles en la División de Bibliotecas y en el Centro de Documentación- Cendopu
Contenido:
- Servicios, recursos y colecciones disponibles
- Uso del catálogo -OPAC para búsqueda de recursos físicos
- Biblioteca Digital de la Universidad del Valle
- Acceso a las bases de datos bibliográficas suscritas
- EBSCO Discovery Service como una herramienta de búsqueda integrada
2.- Estrategias de búsqueda y recuperación de la informaciónObjetivo: Adquirir competencias informacionales para la búsqueda y recuperación de la información científica.
Contenido:
- Estrategias de búsquedas
- Conectores booleanos, ecuaciones de búsqueda
- Uso de filtros y análisis de resultados
- Bases de datos en texto completo y referenciales
- Valores agregados que ofrecen las bases de datos bibliográficas
3.- Scopus / Web of Science:Objetivo: descubrir información relevante y de impacto para la investigación, visualizar citas, métrica y tendencias de investigación en las mayores bases de datos de referenciales revisadas por pares con mayor cobertura a nivel mundial.
Contenido:
- Búsqueda básica y avanzada
- Análisis de resultados
- Funcionalidades de Scopus
- Indicadores, métricas y perfiles de investigadores
- Tendencias en investigación
4.- Gestores de referencias bibliográficasObjetivo: conocer el gestor de referencias bibliográficas Mendeley, útil para la gestión de
referencias bibliográficas y la citación normalizada de documentos.
Contenido:
- Creación de cuenta
- Importación y administración de referencias bibliográficas
- Mendeley Cite en Word
5.- Turnitin: análisis de reporte de similitudObjetivo: identificar los alcances del Turnitin Similary en el proceso de revisión de coincidencias de contenidos en bases de datos de contenido académico y páginas web.
Contenido:
- Reporte de similitud
- Interpretación de similitudes y porcentajes
- Exclusión de apartados, uso de filtros
Inscripciones: