Educación en tiempos de emergencia 

Las recomendaciones que aquí se presentan tienen como base las Normas Mínimas para la Educación durante las situaciones de emergencia y posterior a las mismas, planteadas por la INEE (Red interagencial de educación en situaciones de emergencia), creadas en el 2003 y reformadas en el 2010, las cuales, a su vez, están amparadas bajo diferentes estatutos internacionales entre los que se destacan: Convenio Internacional sobre Derechos Civiles y Políticos (1966); Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (1966) y Convención sobre los Derechos del Niño (1989).